Dulcire Michel. 1992. Les différents niveaux d'étude de l'agronome : Echelles d'observation, de perception, appréhension et leur opportunité. Quelques repères pour l'action (Module "Initiation au raisonnement agronomique de la plante au système de culture"). Antananarivo : ESSA, 38 p.
Autre titre : Different study levels for agronomist : observatory, perception and apprehension sclaes and their opportunity
Résumé : De nombreuses portes d'entrée s'offrent à l'agronome pour aborder son sujet d'étude : de la plante au système agraire, en passant par le peuplement végétal, la parcelle, l'exploitation agricole ou encore la filière, le cycle cultural ou l'organisation des producteurs. Aucune ne sera privilégiée a priori : un niveau d'étude donné ne peut justifier sa pertinence que par rapport à un objectif d'étude. C'est là une des tâches importantes de l'agronome que cette définition de ses échelles de travail, qui implique explication de la demande de recherche/développement exprimée et diagnostic systémique préalable. Chaque échelle d'organisation correspond en effet à des niveau de structuration distincts, et donc obéit à des règles et objectifs de fonctionnement défférents. Les méthodes et démarches d'appréhension y sont donc différents : on ne procède pas de la même façon pour comprendre un niveau peuplement végétal et un niveau marché. Il importe donc que l'agronome se reconnaisse dans ces différents modes d'organisation, qu'il sache choisir les plus pertinents et en reconnaître les structures et fonctionnalités
Mots-clés Agrovoc : méthode, prise de décision, système de culture, terminologie, système de production, modélisation
Mots-clés complémentaires : Approche systémique, Diagnostic agronomique, Système agraire
Classification Agris : E90 - Structure agraire
Auteurs et affiliations
- Dulcire Michel
Autres liens de la publication
Source : Cirad - Agritrop (https://agritrop.cirad.fr/333850/)
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