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Imaginer l'avenir pour agir aujourd'hui, en alliant prospective et recherche : l'exemple de la prospective Agrimonde

Hubert Bernard, Caron Patrick. 2009. Imaginer l'avenir pour agir aujourd'hui, en alliant prospective et recherche : l'exemple de la prospective Agrimonde. Natures Sciences Sociétés, 17 (4) : pp. 417-423.

Journal article ; Article de revue à comité de lecture
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Titre anglais : Think forward to act now! The Agrimonde foresight: combining foresight and research

Liste HCERES des revues (en SHS) : oui

Thème(s) HCERES des revues (en SHS) : Economie-gestion; Géographie-Aménagement-Urbanisme-Architecture; Sociologie-démographie

Abstract : La prospective Agrimonde explore les futurs possibles des agricultures et des alimentations du monde en 2050. Elle cherche à déceler les questions fondamentales auxquelles la recherche agronomique sera confrontée, afin de fournir au Cirad et à l'Inra les moyens d'anticiper et de préparer l'avenir en termes de dispositif et d'orientation de la recherche publique, comme en termes de positionnement stratégique au niveau international. Alliant approches quantitatives et qualitatives, elle oriente les questionnements sur les choix à assumer dès aujourd'hui par rapport aux enjeux de l'alimentation (et de ses liens avec la production), de la régulation des échanges internationaux, de l'organisation des approvisionnements et des accès aux marchés, ainsi que des orientations techniques et de leurs conséquences sociales et spatiales. (Résumé d'auteur)

Mots-clés Agrovoc : Agriculture, Alimentation, technique de prévision, sécurité alimentaire, prospection

Mots-clés géographiques Agrovoc : Monde

Classification Agris : A01 - Agriculture - General aspects
E10 - Agricultural economics and policies
E14 - Development economics and policies
S01 - Human nutrition - General aspects

Champ stratégique Cirad : Axe 5 (2005-2013) - Politiques publiques, pauvreté et inégalités

Auteurs et affiliations

Autres liens de la publication

Source : Cirad - Agritrop (https://agritrop.cirad.fr/558266/)

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