Las maestrías de la Facultad de Agronomía en la Universidad Agraria de la Habana desde la visión de sus profesores y estudiantes

Salguero Rubio Zulema, Marzin Jacques, Taboada Zamora Adianez, Mercedes Sablon Amelia, Valdés Carmenate Ramiro. 2016. Las maestrías de la Facultad de Agronomía en la Universidad Agraria de la Habana desde la visión de sus profesores y estudiantes. Pedagogia Universitaria, 21 (3) : 1-22.

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Version publiée - Espagnol
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Salgueiro et al 2016 Analisis de las maestrias de la facultad de agronomia de la UNAH.pdf
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Titre anglais : The masters of Agronomy Faculty at the Agrarian University of Havanan from the vision of his professors and students

Résumé : La Facultad de Agronomía, con una vasta experiencia en la formación de profesionales del sector agropecuario, desarrolla programas de maestría que juegan un rol esencial en la búsqueda de respuesta a las problemáticas complejas que demanda el desarrollo socioeconómico de cada territorio, que garantiza la formación continua de los profesionales de este sector. Con el objetivo de analizar la visión de profesores y estudiantes respecto al desarrollo de los programa de maestría a que pertenecen, en la Facultad de Agronomía de la Universidad Agraria de La Habana, donde se estudió el modelo de educación con que se trabaja en cada uno de los programas, la articulación entre los cursos y calidad de esta articulación; en qué medida se tienen en cuenta las expectativas de los estudiantes y cuáles son los temas que se discuten en los claustros. Entre los principales resultados está la visión diferente que tienen profesores y estudiantes respecto al modelo de educación con que se desarrolla el programa en que participan; el alcance limitado en cuanto a el componente investigativo y la aplicación práctica de los cursos; la articulación entre los cursos y la calidad de este proceso de articulación evidencia una marcada discrepancia entre la visión de profesores y estudiantes; los niveles alcanzados por las maestrías que se desarrollan en la Facultad de Agronomía de la Universidad Agraria de la Habana, no cubren todas las expectativas que la sociedad actual demanda.

Résumé (autre langue) : Agronomía's Faculty, with a vast experience in professionals's formation of the agricultural sector, develop software of mastery that they play an essential role in the search of answer to the complex problems that he demands the socioeconomic development out of every territory to, that he guarantees the nonstop formation of the professionals of this sector. For the sake of examining his professors's vision and students in relation to the development out of every program of mastery in Agronomía's Faculty, the articulation accomplished this investigation where the model of education that one works at each one join program her enter them course and quality of this with was studied; Whereon the students's expectations and which ones take into account measure themselves they are the themes that are discussed at the cloisters. Enter principal aftermath the different vision is they have professors and the students in relation to the model of education that the program develops with whereon participate ; The reach limited as to the investigating component and the practical application of the courses; The articulation among the courses and the quality of this process of articulation evidences a dialed discrepancy among professors's vision and students; The levels caught up with by the masteries that develop in Agronomia's Faculty of the Habana's University Agrarian, do not cover up all of the expectations that the present-day society demands.

Mots-clés Agrovoc : enseignement supérieur, formation agricole, méthode pédagogique, vulgarisation, recherche agronomique, qualité, développement régional, formation professionnelle, approche participative

Mots-clés géographiques Agrovoc : Cuba

Mots-clés complémentaires : Développement territorial

Mots-clés libres : Vulgarisation, Master, Pédagogie, Cuba

Classification Agris : C10 - Enseignement
C20 - Vulgarisation
A50 - Recherche agronomique

Champ stratégique Cirad : Axe 1 (2014-2018) - Agriculture écologiquement intensive

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