Les technologies numériques : des outils au potentiel inexploité pour faciliter les apprentissages des agriculteurs. Une étude de onze services numériques de conseil agricole au Burkina Faso

Alexandre Chloé. 2023. Les technologies numériques : des outils au potentiel inexploité pour faciliter les apprentissages des agriculteurs. Une étude de onze services numériques de conseil agricole au Burkina Faso. Innovations (70) : 49-81.

Titre anglais : Digital Tools and Farmers’ Learning Processes in Sub-Saharan Africa: A Study of Eleven Digital Agricultural Advisory Services in Burkina Faso

Liste HCERES des revues (en SHS) : oui

Thème(s) HCERES des revues (en SHS) : Economie-gestion

Résumé : En Afrique sub-saharienne, les agriculteurs font face à des problèmes complexes qui nécessitent qu'ils développent de nouvelles connaissances et compétences. Nous analysons comment les fournisseurs de conseil mobilisent les outils numériques pour répondre à ce besoin. Sur la base d'une étude de cas au Burkina Faso, nous montrons que seuls deux des onze services numériques étudiés ont été développés dans l'objectif de faciliter les apprentissages des agriculteurs. Si les fonctionnalités des services sont en ligne avec les visions des fournisseurs, aucun des services étudiés ne permet d'apporter aux agriculteurs des connaissances personnalisées à grande échelle. Nous discutons ces résultats sur la base de la littérature existante pour identifier des facteurs contribuant à expliquer cette situation. Nous proposons des pistes de recherche pour mieux comprendre les contraintes que rencontrent les fournisseurs de conseil numérique et explorer comment ces difficultés pourraient être levées pour faciliter à grande échelle les apprentissages des agriculteurs.

Résumé (autre langue) : In sub-Saharan Africa, farmers face complex problems that require them to develop new knowledge and skills. In this paper, we analyze how agro-advisory service providers are mobilizing digital tools to meet this need. Based on a study of eleven digital agro-advisory services in Burkina Faso, we show that only two of these services were developed with the explicit objective of supporting farmers' learning processes. While the functionalities of the services are in line with service providers' visions, none of the studied services delivers personalized knowledge to farmers on a large scale. We then discuss these results on the basis of the existing literature to identify factors that contribute to explain this situation. We propose avenues of research to better understand the constraints faced by digital agro-advisory service providers and to explore how these difficulties could be overcome to facilitate farmers' learning on a large scale.

Mots-clés Agrovoc : technologie numérique, conseiller agricole, apprentissage, vulgarisation agricole, agriculteur, étude de cas, développement agricole, pays en développement, agriculture biologique

Mots-clés géographiques Agrovoc : Burkina Faso

Mots-clés libres : Conseil et vulgarisation agricole, Numérique, Apprentissage, Transfert de connaissances, Logique de performance, Service, Ecarts conception-réalité

Classification Agris : C20 - Vulgarisation
C10 - Enseignement
A01 - Agriculture - Considérations générales

Champ stratégique Cirad : CTS 7 (2019-) - Hors champs stratégiques

Agences de financement hors UE : Agence Nationale de la Recherche

Projets sur financement : (FRA) Institut Convergences en Agriculture Numérique

Auteurs et affiliations

• Alexandre Chloé, CIRAD-ES-UMR INNOVATION (FRA) - auteur correspondant

Source : Cirad-Agritrop (https://agritrop.cirad.fr/610688/)

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